domingo, 4 de julho de 2010




Gostaria de compartilhar com os colegas as imagens que fotografei e foram escolhidas para a exposição.
OLHARES SOBRE A NATUREZA
Plano de Aula


1 - Identificação:
Nome: Marilene Sousa Matos
Público: Alunos do 9º ano
Oficina de Arte
Data: 08.06.2010

2-Conteúdo:
Narrativa visual

3 – Ementa:
As imagens também constroem a história de um povo e carregam consigo valores de uma época e/ou de um grupo social. Quando falamos de "imaginário", estamos nos referindo à reunião de elementos característicos da vida, da cultura de um grupo de pessoas, de um povo ou de uma nação.

3 – Tema:
Construção do imaginário

4 – Objetivo Geral:
Perceber a arte como forma de expressão de valores.

5 – Objetivos Específicos:
Entender o que é uma narrativa visual
Compreender o que dizem algumas imagens
Comparar essas interpretações e discutir com a sala os aspectos comuns bem como os elementos que chamaram, mais ou menos, a atenção.


6 – Desenvolvimento Metodológico:
Inicialmente teremos um breve comentário sobre narrativa visual e a construção do imaginário citando alguns artista e obras que visualmente contam historias. Dentre esses artistas, destacamos neste texto Jean Baptiste Debret, figura fundamental, responsável por registrar parcela significativa das mudanças sociais daquela época.

7- Atividades Propostas
Usando quebra cabeças com imagens de obras de arte de Jean Baptiste Debret. A sugestão é que em grupos sejam montados e separadamente seja interpretado na sala.

8 – Métodos de Avaliação

A avaliação será contínua por meio de observações da participação dos alunos em todas as atividades propostas. A nota total será obtida pela soma das notas conquistadas quando da realização das atividades em cada etapa.

quinta-feira, 1 de julho de 2010






Resultado final do projeto

O estágio me proporcionou momentos complicados mais prazerosos de descobertas, de experiências, de interação, esclarecimento de algumas dúvidas teóricas da vida escolar e, principalmente, está contribuindo significativamente para minha constituição como ser social e como profissional da educação. E acredito que poderia ter sido muito melhor e não fossem alguns obstáculos que tive que enfrentar.

A avaliação tem como principal objetivo a melhoria de nossas atividades docentes. Para que isso possa acontecer, precisamos muito conhecer a opinião de colegas de turma de educadores, supervisores e educando que durante esse período estiveram nos apoiando. É claro que precisamos deixá-los a vontade para que não sintam-se constrangidos em apontar as falhas e, da mesma forma, apontem os pontos positivos para que possamos mantê-los no processo. Precisamos sempre desenvolver mais e mais uma maturidade em relação à nossa postura crítica e autocrítica em tudo aquilo que fazemos, sempre de forma construtiva.
Minha avaliação pessoal de todo esse percurso, como já falei poderia ter sido melhor. Mas diante de todos os acontecimentos, considero que na medida do possível e das aberturas que tive, fiz um trabalho que possibilitou muitas descobertas e aprendizado.