Juntos professora e alunos cuidam da organização do pátio da escola

Professores e alunos em clima de amizade

O clima entre os alunos é muito bom

Escola Estadual Padre Astério Pascoal

Plano de ação

Local: Escola Estadual Padre Astério Pascoal
Professora: Ludmilla Luiza Rocha de Morais
Ano: 9º ano
Turma: B
Turno: Matutino
Matéria: Arte


Objetivo:
Visitar a escola
Conversar com coordenadores, orientador e educando.
Observar internamente a sala de aula, suas instalação, estrutura física e as ações vivenciadas tanto pelo educador quantos pelos educando.
Registrar as ações consideradas fundamentais para ambos.


Estratégias:
Visitas periódicas.
Observação em sala de aula.
Entrevista com professor e aluno e se possível registrar através de imagens fotográficas.

Cronograma:

1ª Etapa: Março/Abril – Contato Inicial

2º Etapa: Abril/Maio - De 3 a 4 visitas: Imersão na sala de aula

3º Etapa: Maio - 2 a 3 visitas: elaboração conjunta (estagiários e professor/sala
de aula) de uma proposta de uma oficina pedagógica em artes visuais.

4º Etapa: Junho
Situação 1: desenvolvimento da proposta de intervenção pedagógica em artes visuais.Situação 2: volta a campo para avaliação (duas visitas)




Entrevista com professor/a

Nome: Ludmilla Luiza Rocha de Morais
Formação: Direito
Ano: 2008
Instituição: UniEvangélica
Pós-Graduação: Não

1 - O que há hoje de diferente no ensino de Arte em relação ao período que você estava na posição de aluno do Ensino Fundamental?
As aulas de Artes eram somente desenhos, atualmente as aulas de artes são formadas por teatros jogral.

2 - Se houve mudanças gostaria de saber se foi pra melhor ou pra pior?
São situações diferentes, ser aluno era muito bom, pois o objetivo era desempenhar o que a professora pedisse. Ser professora é a outra face, muito bom, tem que ajudar as crianças a criar.

3 - Você participa da decoração da escola em datas festivas? O que você acha disso?
Sim. Acho que a escola só tem a ganhar com os professores unidos para comemorar ou para ensinar.
Acho tudo isso muito interessante para o aprendizado.

4 - Com que série/conteúdo você mais se identifica?
Sou professora de artes, português e inglês. Adoro dar aulas de arte, e gostei muito de conhecer a Itália Renascentista.


5 - Você participa de projetos em conjunto com outros professores? Quais?
Sim. Estamos elaborando um projeto de arte com religião baseado em teatro.


Entrevista com Aluno

Nome: Jovane Dias da Silva

Série: 9° B

1 - O que você acha das aulas de Artes?
Ótimas!
Ensinam o que significa a Arte não só através de desenho, mas também através expressões culturais.

2 - Em sua opinião, como deveria ser as aulas de Artes?
Ter desenhos, teatro, musica para estimular o desenvolvimento dentro da sala de aula.

3 - Você participa da decoração da escola em datas festivas? O que você acha disso?
Alguns, não são todos que posso participar, mas acho muito interessante a participação dos alunos.

4 - O que você espera de positivo nas aulas de artes?
O comportamento dos alunos, cada um quieto e fazendo o que precisa fazer e não andando pra lá e pra cá na sala.

5 - Como você vê o professor atualmente?
Ótima! Ela dá o conteúdo certo, mas os alunos demoram fazer o que ela pede.


Responsável:

Marilene Sousa Matos

Recursos Necessários:

Recursos humanos e tecnológicos